1.
پدیدآورنده: فرخ مهر ،حسین
کتابخانه: کتابخانه سلام (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع: ، آموختن ، , ، استراتژی آموختن ، , ، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه, ، تدریس اثربخش، , ، آموختن فعال ، , ، معلمان،اثر بخشی
رده :
370
،
/1523
،
ف
436
چ
،
1388
2.
پدیدآورنده: فرخ مهر ،حسین
کتابخانه: کتابخانه شهدای حصارک (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع: ، آموختن ، , ، استراتژی آموختن ، , ، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه, ، تدریس اثربخش، , ، آموختن فعال ، , ، معلمان،اثر بخشی
رده :
370
،
/1523
،
ف
436
چ
،
1388
3.
پدیدآورنده: فرخ مهر ،حسین,حسین فرخ مهر
کتابخانه: کتابخانه شهیدان جعفری نژاد(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع: ، آموختن ، , ، استراتژی آموختن ، , ، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه, ، تدریس اثربخش، , ، آموختن فعال ، , ، معلمان،اثر بخشی
رده :
370
/1523
ف
436
چ
1388
4.
پدیدآورنده: فرخ مهر ،حسین,حسین فرخ مهر
کتابخانه: کتابخانه حسینیه هدایت(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع: ، آموختن ، , ، استراتژی آموختن ، , ، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه, ، تدریس اثربخش، , ، آموختن فعال ، , ، معلمان،اثر بخشی
رده :
370
/1523
ف
436
چ
1388
5.
پدیدآورنده: حوریزاد ،بهمن,اثر بهمن حوریزاد ؛ ]برای[ انجمن مشاوران توسعه خلاقیت
کتابخانه: کتابخانه خاوران(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع: ،تدریس اثربخش، , ،آموختن فعال ، , ،معلمان،اثر بخشی, ،معلمان،روابط با شاگردان, ،انگیزش در آموزش و پرورش ، , ،مدرسه ها،مدیریت و سازماندهی
رده :
371
/102
ح
919
غ
1390
6. انتخا‌ب یادگیری: کلید موفقیت در تدریس
پدیدآورنده: آسگوتورپ، راسل تی، ۱۹۴۶ - م
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع: آموختن,انگیزش در آموزش و پرورش,معلمان - نگرش‌ها,موفقیت تحصیلی,موفقیت,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
آ
۵
الف
۸
7. بر فراز قابليت هاي مديران و معلمان: مدل چند وجهي غني سازي فرهنگ آموزش
پدیدآورنده : تاليف بهمن حوريزاد
موضوع : آموختن فعال تدريس اثربخش معلمان - اثربخشي مدرسه‌ها مديريت و سازماندهي معلمان روابط با شاگردان انگيزش در آموزش و پرورش
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
8. بر فراز قابليت هاي مديران و معلمان: مدل چند وجهي غني سازي
پدیدآورنده: حوريزاد، بهمن، 1330
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس اثربخش.=آموختن فعال.=معلمان - اثربخشي.
رده :
LB
1025
/
ه
9
ب
4
1385
9. بر فراز قا‌بلیت های مدیران و معلمان: مدل چند وجهی غنی سا‌زی فرهنگ آموزش
پدیدآورنده: حوریزاد، بهمن ۱۳۲۸ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان - اثربخشی,معلمان - روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها - مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴
10. برفراز قابلیت‌های مدیران و معلمان
پدیدآورنده: / تالیف بهمن حوریزاد,حوریزاد
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: تدریس اثربخش,معلمان,معلمان,مدرسه‌ها, -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان, -- مدیریت و سازماندهی,آموختن فعال
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴
11. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده: فرخ مهر،حسین ۱۳۳۳
کتابخانه: کتابخانه دفتر تبليغات اسلامی اصفهان (اصفهان)
موضوع: آموختن,استراتژی آموختن,آموزش وپرورش -- فعا‌لیت های فوق برنامه,تدریس اثربخش,معلمان -- اثربخشی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴۴
چ
۸ ۱۳۸۷
12. چگونگي ياددهي - يادگيري اثربخش
پدیدآورنده : حسين فرخ مهر
موضوع : آموختن,استراتژي آموختن,آموزش و پرورش -- فعاليت هاي فوق برنامه,تدريس اثربخش,آموختن فعال,معلمان -- اثربخشي
۷ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
13. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده: / حسین فرخمهر,فرخمهر
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: آموختن,استراتژی آموختن,آموزش و پرورش -- فعالیتهای فوق برنامه,تدریس اثربخش,آموختن فعال ,معلمان - اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴
چ
۸
14. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده: فرخ مهر، حسین، ۱۳۳۳ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: یادگیری,استراتژی آموختن,فعالیتهای فوق برنامه آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان -- اثربخشی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴۴
/
چ
۸
15. روش‌ها و فنون تدریس
پدیدآورنده: ایما‌نی، محمدنقی، ۱۳۴۸ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: تدریس,تدریس اثربخش,معلمان - اثربخشی,آموختن فعال
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۹
ر
۹
16. غنی سا‌زی فرهنگ آموزش و یادگیری
پدیدآورنده: حوریزاد، بهمن ۱۳۲۸ -
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع: تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,معلمان -- روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴
17. غنی‌سا‌زی فرهنگ آموزش و یادگیری
پدیدآورنده: حوریزاد، بهمن، ۱۳۲۸ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان -- اثربخشی,معلمان -- روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
/
ب
۴
18. غنی‌سا‌زی فرهنگ آموزش و یادگیری
پدیدآورنده: بهمن حوریزاد
کتابخانه: كتابخانه آیت الله العظمی آخوند ملا علی همدانی (ره) (همدان)
موضوع: تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,معلمان -- روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
،۱۰۲۵
/
۳،
/
ح
۹
ب
۴،۱۳۹۰
19. کند و کاو بر ماهیت روش تدریس
پدیدآورنده: / نویسندگان مهدی دوائی، معصومه صمدی,دوایی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: تدریس,تدریس اثربخش,معلمان, -- اثر بخشی,آموختن شناختي
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
د
۹
ک
۹
20. كند و كاوي بر ماهيت روش تدريس=A survey on the Nature of Teaching Methodology
پدیدآورنده: نويسندگان مهدي دوائي ، معصومه صمدي
کتابخانه: کتابخانه شهید مفتح کوی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: تدريس,تدريس اثربخش,آموختن,معلمان
رده :
LB
1025/3/
د
815
ت
2
